Lernumgebungen

Der Schutz des Innenraums vor unerwünschten Aussengeräuschen ist eine elementare Funktion der Gebäudehülle. Die Schalldämmung ist ein wichtiger Aspekt von Bauteilen, da Lärm negative Auswirkungen auf Gesundheit, Stimmung und Lernfähigkeit haben kann.

Gut gestaltete Schulzimmer können dazu beitragen, die Lernleistung von Schülern zu verbessern. Ein entscheidender Faktor dabei ist eine gute akustische Umgebung. In diesem Beitrag befassen wir uns damit, was Lärm im Schulzimmer wirklich bedeutet und wie Architekten und Planer die negativen Auswirkungen minimieren können.

Wenn es gelingt, in Schulkindern einen Sinn der Eigenverantwortung für „ihr“ Klassenzimmer zu wecken, fördert dies nicht nur das Selbstwert- und Verantwortungsgefühl sondern auch nachweislich die schulischen Leistungen. Das Verantwortungsgefühl sowie die schulischen Leistungen können nachweislich verbessert werden.

Stimulation, Farbe und visuelle Komplexität sind für eine dynamische Lernumgebung im Schulzimmer von hoher Bedeutung, wo jedoch liegt das gesunde Gleichgewicht zwischen Unter- und Überstimulation?

Schulen sind hochkomplexe Umgebungen, in denen es zu einem Zusammenspiel vielfältiger Faktoren kommt, die das Erleben der Kinder bestimmen, sei es körperlich, geistig oder sozial.

64 Millionen europäische Kinder verbringen, abgesehen von ihrem Zuhause, an keinem anderen Ort mehr Zeit als in ihrer Schule.

Wussten Sie schon, dass gut gestaltete Schulzimmer einen wesentlichen Einfluss auf die schulische Leistung haben? Studien haben ergeben, dass sich durch optimierte physische Eigenschaften die Lernfähigkeit von Schülerinnen und Schülern steigern lässt. Tages- und Kunstlicht haben dabei relevante Auswirklungen auf die Qualität der Schulgebäude.

Die Hessenwaldschule im südhessischen Weiterstadt setzt Maßstäbe für energieeffiziente, zeitgemässe Architektur, geschaffen für ein neues Unterrichtskonzept. Herzstück sowohl des pädagogischen Konzepts als auch des Gebäudes ist das lichtdurchflutete und gut belüftete dreigeschossige Atrium.

Die Ryparken Lille Skole (wörtlich übersetzt: Kleine Schule Ryparken) befindet sich in einer jahrhundertealten, ehemaligen Textilfabrik in Kopenhagen. Jahrelang mussten Lehrende wie Lernende die marode Bausubstanz erdulden, bis schliesslich Anfang 2010 die Schulleitung beschloss, ein umfangreiches Renovationsprojekt in die Wege zu leiten.

Zweifellos kann sich die physische Gestaltung eines Schulzimmers positiv oder negativ auf die Lernergebnisse der Kinder auswirken. Ein zentraler Faktor, der in den letzten Jahrzehnten in Studien herausgearbeitet wurde, besteht in der Bedeutung einer gleichbleibend thermischen Behaglichkeit.

Wie die Breischüsselchen im bekannten Märchen von Goldlöckchen und den drei Bären sollte das Klassenzimmer weder zu warm noch zu kalt sein, sondern genau die richtige Temperatur haben.

Wir wissen alle, dass das beste Mittel gegen den „Winterblues“ ein kurzer Urlaub in einem wärmeren und sonnigeren Klima ist, vorzugsweise mit einem weissen Sandstrand und einem klaren blauen Himmel.

Nach mehr als 10 Jahren fanden 2012 die Gespräche der örtlichen Behörden ihren Abschluss: mit einem Plan zur Sanierung der alten Berufsschule im schwedischen Huddinge. Die Schule wurde 1961 im baujahrestypischen Stil errichtet und hatte eine gute Bausubstanz.

Schlechte Raumluftqualität kann nicht nur zu einer drastischen Beeinträchtigung der Konzentration und der allgemeinen Leistungsfähigkeit der Schüler führen, sondern auch die krankheitsbedingten Fehlzeiten ansteigen lassen. Eine ausreichende Belüftung ist also für eine gesunde Schulzimmer-gestaltung unbedingt erforderlich, in der Schüler gute Leistungen erreichen können.