Lüftung von Gebäuden

Wenn bei der Gebäudeplanung keine Lüftungsstrategie verfolgt wurde, kann es schnell zu Überhitzungen kommen; vor allem, wenn durch Maschinen, eine hohe Besucher- bzw. Nutzerfrequenz, elektronische Geräte oder schlicht dem Fehlen eines Sonnenschutzes besonders viel Wärme erzeugt wird. Durch die zeitlich und mengenmässig abgestimmte Zufuhr von Aussenluft können Gebäude natürlich gekühlt und das Innenraumklima verbessert werden. So wird die Temperatur in Räumlichkeiten gesenkt und eine angenehme Umgebung zum Arbeiten, Lernen oder für sonstige Freizeitaktivitäten geschaffen.

Wir verbringen rund 90 % unserer Zeit in Innenräumen, weswegen die Gestaltung gesunder Gebäude einen hohen Stellenwert einnimmt. Eine Raumluft mit hohem Schadstoffgehalt kann ein allgemeines Unwohlsein und eine ganze Reihe negativer Auswirkungen auf die Gesundheit verursachen, zum Beispiel eine Reizung von Augen, Nase und Rachen. Die Luftqualität wird durch zwei Faktoren beeinflusst: die im Raum generierten Schadstoffe und die Luftverschmutzung in der äusseren Umgebung. Durch einen regelmässigen Luftaustausch kann die Luftqualität verbessert und eine angenehme Atmosphäre geschaffen werden. Zudem können eine durchdachte Platzierung öffenbarer Elemente und ein passendes Lüftungskonzept dabei helfen, den Energieverbrauch zu reduzieren.

Schlechte Raumluftqualität kann nicht nur zu einer drastischen Beeinträchtigung der Konzentration und der allgemeinen Leistungsfähigkeit der Schüler führen, sondern auch die krankheitsbedingten Fehlzeiten ansteigen lassen. Eine ausreichende Belüftung ist also für eine gesunde Schulzimmer-gestaltung unbedingt erforderlich, in der Schüler gute Leistungen erreichen können.

Die Ryparken Lille Skole (wörtlich übersetzt: Kleine Schule Ryparken) befindet sich in einer jahrhundertealten, ehemaligen Textilfabrik in Kopenhagen. Jahrelang mussten Lehrende wie Lernende die marode Bausubstanz erdulden, bis schliesslich Anfang 2010 die Schulleitung beschloss, ein umfangreiches Renovationsprojekt in die Wege zu leiten.

Zweifellos kann sich die physische Gestaltung eines Schulzimmers positiv oder negativ auf die Lernergebnisse der Kinder auswirken. Ein zentraler Faktor, der in den letzten Jahrzehnten in Studien herausgearbeitet wurde, besteht in der Bedeutung einer gleichbleibend thermischen Behaglichkeit.

Wie die Breischüsselchen im bekannten Märchen von Goldlöckchen und den drei Bären sollte das Klassenzimmer weder zu warm noch zu kalt sein, sondern genau die richtige Temperatur haben.

Wussten Sie schon, dass sich gut gestaltete Klassenzimmer erheblich auf schulische Leistungen auswirken? Studien haben ergeben, dass sich durch optimierte physische Eigenschaften die Lernfähigkeit der Schülerinnen und Schüler steigern lässt.