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Exploiter le potentiel de la lumière naturelle dans les projets d'hôtels et de centres de conférence présente plusieurs avantages. Les invités et les visiteurs peuvent passer un moment plus agréable dans des espaces communs plus naturels. Tandis que le personnel s'est montré nettement plus heureux et plus productif.

How do you design and operate a healthy building? Answers to these questions can be found in an increasing number of methodologies and rating schemes that have seen the light around the world in recent years. They all share the ambition to strengthen the health and well-being of building users. Yet, they vary widely in terms of their overall scope, the metrics they use as proof of performance, and the weight that they put on the different phases in a building’s life cycle. The following chronological overview presents a selection of the most important and forward-looking tools, as well as their underlying methodologies.

Saviez-vous que les salles de classe bien conçues ont une influence significative sur les résultats scolaires ? Des études ont montré que des salles de classe dotées de meilleures caractéristiques physiques peuvent stimuler l’apprentissage des étudiants.

En 2012, les autorités locales ont mis un terme à plus de 10 ans de discussion en adoptant un plan de rénovation de la vieille école professionnelle de Huddinge, en Suède. Construite en 1961, l’école possédait une architecture classique des années 1960 et était en bon état.

La nouvelle norme suisse SN EN 17037 porte sur l’apport de lumière naturelle, la vue, la pénétration de lumière directe et la prévention de l’éblouissement dans les bâtiments.

Une mauvaise qualité de l’air intérieur peut non seulement nuire sérieusement à la concentration des élèves et à leurs performances générales, mais aussi entraîner une augmentation de l’absentéisme pour cause de maladie. Une ventilation adéquate est donc impérative pour la conception d’une salle de classe saine favorisant l’épanouissement des élèves. Une mauvaise qualité de l’air intérieur n’a pas uniquement un impact sur la capacité des élèves à se concentrer, elle nuit également à leur santé et à leur bien-être en général.