Il est essentiel pour la santé comme pour l’apprentissage de bénéficier d’une lumière naturelle suffisante.
Avec 64 millions d’enfants européens passant plus de temps à l’école que nulle part ailleurs, abstraction faite de leur foyer, il est capital de tenir compte de la lumière naturelle lors de la conception d’écoles.
De plus en plus d’architectes utilisent des verrières et des fenêtres dans la conception d’écoles afin de stimuler un apprentissage de grande qualité.
Dans ce recueil d’études de cas, vous découvrirez huit exemples de conception utilisant la lumière naturelle pour stimuler l’apprentissage :
- Collège Tomi Ungerer, Dettwiller, France
- Trumpington Community College, Cambridge, Royaum-Uni
- St. Francis Primary School, Île de Wight, Royaume-Uni
- Brede School de Egelantier, De Zilk, Pays-Bas
- Rivers International School, Arnhem, Pays-Bas
- Roskilde Katedralskole, Roskilde, Danemark
- Drømmebakken Kindergarten, Aarup, Danemark
- Hessenwaldschule, Weiterstadt, Allemagne